材料織構實驗室
advisor:郭瑞昭 老師
2015/12/14
郭瑞昭老師
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職稱:教授
學歷介紹: 德國 阿亨工業大學 博士 德國 阿亨工業大學 碩士 台灣 國立成功大學 學士 研究專長: 1.背散射電子繞射分析技術 2.塑性變形模擬 3.材料顯微組織與織構分析 4.功能性金屬材料 E-mail:jckuo@mail.ncku.edu.t |
<簡述>
Q1. 實驗室研究領域及開放給專題生的研究領域
研究領域大致分成五大項:
1.t-EBSD的開發,期望用SEM就能接近TEM的解析度,因為SEM較為普及且收費較低。
2.以EBSD及BEI的影像觀察差排(一般需用TEM,成本較高)
3.將中鋼的鋼鐵材料做後處理(加熱、壓延等)觀察微觀組織的變化
4.用軟體模擬晶粒群的orientation、滑移系統
5.生物試紙:試紙上有奈米金,檢測出特定DNA片段
* EBSD:背散射電子繞射分析,可分析相(FCC、BCC、HCP)、晶粒大小、晶粒方向等
專題生以做畢業學長姐的論文補強(改變參數),或中鋼計畫中的子計畫。
Q2. 實驗室研究領域的應用面
主要以材料分析(EBSD)為主,EBSD分析在很多領域中都是相當重要。另外與中鋼配合的計畫中,更是幫助台灣鋼鐵產業發展的重要計畫。
Q3. 有無和其他企業合作及科技部的計畫
科技部:研發超高空間及角度解析度的背向散射電子顯微鏡
中鋼:Q1第3項
工研院:以EBSD協助資料分析
Q4. 老師帶專題生的方式
老師非常重視研究流程的安排,從研究目的、研究方法到最後的結果分析,正確才能往下進行,不希望學生做白工。不過因為專題生是做學長姐研究內容的補強,流程學長姐已經建立好,專題生可照著學長姐的實驗步驟進行。
時間方面,老師希望學生利用二個暑假將專題完成,盡量不要用學期中的時間,怕會影響課業。
因為目前只有一個專題生,所以是由整個實驗室的研究生一起帶領。
Q5. 實驗室meeting方式
個人meeting:中英文皆可,二週內至少找教授報告一次進度。
團體meeting:全英文進行,每週會有一人報告實驗結果(10~20分鐘),其他人回報進度;約二個月一輪。
專題生可自由選擇是否參加。
Q6. 專題生及研究生人數
博班1人,碩班每屆4人,專題生目前只有1人(大三)。
Q7. 做專題的好與壞
專題可算是進研究所的門檻,除了在推甄資料上可加分外,有的學校考試完後的面試經常要求做專題的簡易報告;另外做專題可初步了解研究所要解決什麼問題、會碰到什麼困難,以及培養解決問題的能力。建議要做專題比較好。
Q8. 給選擇專題的學弟妹建議
大學時自主思考能力很重要,而做專題是一個很好的訓練。此外,要自我要求對數據處理的方法及嚴謹度的責任感。
Q1. 實驗室研究領域及開放給專題生的研究領域
研究領域大致分成五大項:
1.t-EBSD的開發,期望用SEM就能接近TEM的解析度,因為SEM較為普及且收費較低。
2.以EBSD及BEI的影像觀察差排(一般需用TEM,成本較高)
3.將中鋼的鋼鐵材料做後處理(加熱、壓延等)觀察微觀組織的變化
4.用軟體模擬晶粒群的orientation、滑移系統
5.生物試紙:試紙上有奈米金,檢測出特定DNA片段
* EBSD:背散射電子繞射分析,可分析相(FCC、BCC、HCP)、晶粒大小、晶粒方向等
專題生以做畢業學長姐的論文補強(改變參數),或中鋼計畫中的子計畫。
Q2. 實驗室研究領域的應用面
主要以材料分析(EBSD)為主,EBSD分析在很多領域中都是相當重要。另外與中鋼配合的計畫中,更是幫助台灣鋼鐵產業發展的重要計畫。
Q3. 有無和其他企業合作及科技部的計畫
科技部:研發超高空間及角度解析度的背向散射電子顯微鏡
中鋼:Q1第3項
工研院:以EBSD協助資料分析
Q4. 老師帶專題生的方式
老師非常重視研究流程的安排,從研究目的、研究方法到最後的結果分析,正確才能往下進行,不希望學生做白工。不過因為專題生是做學長姐研究內容的補強,流程學長姐已經建立好,專題生可照著學長姐的實驗步驟進行。
時間方面,老師希望學生利用二個暑假將專題完成,盡量不要用學期中的時間,怕會影響課業。
因為目前只有一個專題生,所以是由整個實驗室的研究生一起帶領。
Q5. 實驗室meeting方式
個人meeting:中英文皆可,二週內至少找教授報告一次進度。
團體meeting:全英文進行,每週會有一人報告實驗結果(10~20分鐘),其他人回報進度;約二個月一輪。
專題生可自由選擇是否參加。
Q6. 專題生及研究生人數
博班1人,碩班每屆4人,專題生目前只有1人(大三)。
Q7. 做專題的好與壞
專題可算是進研究所的門檻,除了在推甄資料上可加分外,有的學校考試完後的面試經常要求做專題的簡易報告;另外做專題可初步了解研究所要解決什麼問題、會碰到什麼困難,以及培養解決問題的能力。建議要做專題比較好。
Q8. 給選擇專題的學弟妹建議
大學時自主思考能力很重要,而做專題是一個很好的訓練。此外,要自我要求對數據處理的方法及嚴謹度的責任感。
<實驗室․圖>
研磨拋光機(觀察金相前用來製備試片
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微吸量管(刻度單位為μL)
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<致謝>
感謝郭瑞昭老師同意本次的專訪以及黃琲雅學姐熱心的協助!
感謝郭瑞昭老師同意本次的專訪以及黃琲雅學姐熱心的協助!
<Reference>
國立成功大學 材料科學及工程學系、國立成功大學機構典藏
國立成功大學 材料科學及工程學系、國立成功大學機構典藏