高分子材料實驗室
ADVISOR:許聯崇 老師
2015/12/19
<簡述>
Q1. 實驗室研究領域及開放給專題生的研究領域
實驗室研究的領域有分燃料電池、奈米銀線、高分子有機太陽能電池以及聚亞醯胺高分子的應用。
開放給專題生研究的領域:除奈米銀線之外皆有。
Q2. 實驗室研究領域的應用面
主要是綠能及節能減碳的材料之應用,,以及高分子在電子產品的應用。
Q3. 有無和其他企業合作及科技部的計畫
有和企業的合作計畫,但礙於商業機密,不方便透露;科技部或研發相關計畫目前約1~2個(燃料電池用非對稱結構電解質薄膜製備與耐久可靠性研究)。
Q4. 老師帶專題生的方式(自己訂題目或跟著學長姊的腳步、專題生一般一周需花多少時間等)
專題生由博士班學生帶領,協助博士班學生的研究或是學習相關領域的知識與技能。目前系上規劃是大三上下學期專題,由於大三學生的課業繁重,做專題的時間約為每週半天至一天的時間;寒暑假期間工作約2天
Q5. 實驗室meeting方式
一個禮拜一次,英文PPT,可用中文解說;專題生可自由參與實驗室的meeting,大三下學期末需上台報告。
Q6. 專題生及研究生人數
研究生人數約10人左右,大多數為碩士班,專題生目前規劃每年最多只收2人
Q7. 做專題的好與壞
好處:對於推甄研究所時可提出專題的書面報告,較有優勢,並可以提早熟習研究生的生活,以及研究報告的撰寫。
壞處:需要花費較多的時間在實驗室,會影響讀書學習的時間,對於要考研究所的學弟妹並不適合。
Q8. 給選擇專題的學弟妹建議
大學期間應思考直接就業或是繼續升學唸研究所的問題,廣泛學習並確認適合自己的路,不論是在選擇研究所的科系或是研究領域,或是未來職場上要從事哪一個產業,都會有所幫助,多去嘗試,並非做專題或是唸材料研究所是唯一的選擇。
Q1. 實驗室研究領域及開放給專題生的研究領域
實驗室研究的領域有分燃料電池、奈米銀線、高分子有機太陽能電池以及聚亞醯胺高分子的應用。
開放給專題生研究的領域:除奈米銀線之外皆有。
Q2. 實驗室研究領域的應用面
主要是綠能及節能減碳的材料之應用,,以及高分子在電子產品的應用。
Q3. 有無和其他企業合作及科技部的計畫
有和企業的合作計畫,但礙於商業機密,不方便透露;科技部或研發相關計畫目前約1~2個(燃料電池用非對稱結構電解質薄膜製備與耐久可靠性研究)。
Q4. 老師帶專題生的方式(自己訂題目或跟著學長姊的腳步、專題生一般一周需花多少時間等)
專題生由博士班學生帶領,協助博士班學生的研究或是學習相關領域的知識與技能。目前系上規劃是大三上下學期專題,由於大三學生的課業繁重,做專題的時間約為每週半天至一天的時間;寒暑假期間工作約2天
Q5. 實驗室meeting方式
一個禮拜一次,英文PPT,可用中文解說;專題生可自由參與實驗室的meeting,大三下學期末需上台報告。
Q6. 專題生及研究生人數
研究生人數約10人左右,大多數為碩士班,專題生目前規劃每年最多只收2人
Q7. 做專題的好與壞
好處:對於推甄研究所時可提出專題的書面報告,較有優勢,並可以提早熟習研究生的生活,以及研究報告的撰寫。
壞處:需要花費較多的時間在實驗室,會影響讀書學習的時間,對於要考研究所的學弟妹並不適合。
Q8. 給選擇專題的學弟妹建議
大學期間應思考直接就業或是繼續升學唸研究所的問題,廣泛學習並確認適合自己的路,不論是在選擇研究所的科系或是研究領域,或是未來職場上要從事哪一個產業,都會有所幫助,多去嘗試,並非做專題或是唸材料研究所是唯一的選擇。
Spin-coater