微/奈米力學及磨潤實驗室
ADVISOR:李旺龍教授
2015/12/11
李旺龍老師
<簡述>
Q1. 實驗室研究領域及開放給專題生的研究領域
以磨潤及摩擦為主,只要是和兩表面間具有相對運動的固體皆屬於研究領域,可分為機械和生醫兩部分
Q2. 實驗室研究領域的應用面
應用在機械、生醫,像是軸承的潤滑特性,軟組織摩擦試驗,如皮膚跟衣服接觸,體內的關節軟骨及人工關節潤滑
Q3. 專題生及研究生人數
目前
專題生:1位
研究生:3位
Q4. 有無和其他企業合作及科技部的計畫
歪斜人字形溝槽軸承之性能分析與最佳化設計---科技部
含表面鍍膜之彈液動潤滑理論及數值研究---科技部
Q5. 老師帶專題生的方式(自己訂題目or跟著學長姊的腳步、花多少時間等等)
題目老師會希望由專題生自行做自己有興趣的東西,當然事先會給一些資料和想法,如果真的想不到也可以跟著學長姊的題目一同研究,此外,希望專題生有時間就能到實驗室,畢竟學長姐不可能為了你的專題而放棄自己的研究,只有自身積極投入才會學到更多東西
Q6. 做專題的好與壞
好:可以學到如何安排實驗、找資源(paper),對甄試的同學更是非常有利(做過專題的大多較能適應研究所)。
壞:加重課業壓力。
Q7. 給學弟妹的建議
多花心思下去就會學到很多東西,專題不是做的很難很艱深,要做感興趣的事情,中間遇到問題能夠解決,而不是逃避問題。
Q1. 實驗室研究領域及開放給專題生的研究領域
以磨潤及摩擦為主,只要是和兩表面間具有相對運動的固體皆屬於研究領域,可分為機械和生醫兩部分
- 齒輪-齒輪、凸輪對、滾珠-軸承之間的滑動以及滾動
- 關節軟骨、眼瞼-角膜、微血管中的血球、胸肋膜-肋骨等
Q2. 實驗室研究領域的應用面
應用在機械、生醫,像是軸承的潤滑特性,軟組織摩擦試驗,如皮膚跟衣服接觸,體內的關節軟骨及人工關節潤滑
Q3. 專題生及研究生人數
目前
專題生:1位
研究生:3位
Q4. 有無和其他企業合作及科技部的計畫
歪斜人字形溝槽軸承之性能分析與最佳化設計---科技部
含表面鍍膜之彈液動潤滑理論及數值研究---科技部
Q5. 老師帶專題生的方式(自己訂題目or跟著學長姊的腳步、花多少時間等等)
題目老師會希望由專題生自行做自己有興趣的東西,當然事先會給一些資料和想法,如果真的想不到也可以跟著學長姊的題目一同研究,此外,希望專題生有時間就能到實驗室,畢竟學長姐不可能為了你的專題而放棄自己的研究,只有自身積極投入才會學到更多東西
Q6. 做專題的好與壞
好:可以學到如何安排實驗、找資源(paper),對甄試的同學更是非常有利(做過專題的大多較能適應研究所)。
壞:加重課業壓力。
Q7. 給學弟妹的建議
多花心思下去就會學到很多東西,專題不是做的很難很艱深,要做感興趣的事情,中間遇到問題能夠解決,而不是逃避問題。
<實驗室․圖>
電子顯微鏡:可以高倍率觀察樣品
實驗裝置:實驗室學長自行想出的實驗裝置
<致謝>
感謝李旺龍老師同意本次的專訪以及陳伽達學長熱心的協助!
感謝李旺龍老師同意本次的專訪以及陳伽達學長熱心的協助!
<Reference>
國立成功大學 材料科學及工程學系
國立成功大學 材料科學及工程學系